国度知识产权局办公室 教育部办公厅关于印发《高校知识产权信息服务中心建设执行法子（订正）》的通知
各省、自治区、直辖市和新疆出产建设兵团知识产权局、教育厅（教委）、教育局 ，四川省知识产权服务推进中心 ，广东省知识产权 ；ぶ行 ，教育部直属各高档学堂 ，其他部门所属各高档学堂：
为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于强化知识产权 ；さ亩罚ㄖ邪旆ⅰ2019〕56号） ，落实《教育部、国度知识产权局、科技部关于提升高档学堂专利质量推进转化使用的若干定见》（教科技〔2020〕1号）、《关于新局势下加快建设知识产权信息公共服务系统的若干定见》（国知发服字〔2019〕46号）的工作部署 ，充分阐扬高校在知识产权创造、使用、 ；ぁ⒅卫怼⒎务全链条中的沉要作用 ，切实提升高校知识产权工作的能力和水平 ，不休提高高校的创新质量和效益 ，助力提升高校服务经济社会发展能力 ，国度知识产权局、教育部结合订正了《高校知识产权信息服务中心建设执行法子》 ，现印发给你们 ，请遵循执行 。
特此通知 。
国度知识产权局办公室
教育部办公厅
2021年6月8日
高校知识产权信息服务中心建设执行法子
（订正）
第一章 总 则
第一条 为当真贯彻党中央、国务院关于知识产权公共服务的决策部署 ，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于强化知识产权 ；さ亩罚ㄖ邪旆ⅰ2019〕56号） ，落实《教育部 国度知识产权局 科技部关于提升高档学堂专利质量推进转化使用的若干定见》（教科技〔2020〕1号）、《关于新局势下加快建设知识产权信息公共服务系统的若干定见》（国知发服字〔2019〕46号）的工作要求 ，推动高校知识产权信息服务中心建设 ，美满知识产权信息公共服务系统 ，提升高校知识产权工作的能力和水平 ，推动提高创新质量和效益 ，特造订本法子 。
第二条 高校知识产权信息服务中心是由高校建设的拥有知识产权信息服务及有关人才造就等职能的服务平台 。高校知识产权信息服务中心旨在进一步推动高校知识产权信息服务工作 ，创新知识产权信息服务行动 ，优化知识产权资源配置供给 ，推动将知识产权信息服务工作融入到高校知识产权创造、使用、 ；ぁ⒅卫怼⒎务全链条 ，推进高？萍汲删妥谱 。
第三条 国度知识产权局、教育部掌管领导高校知识产权信息服务中心建设和运行 ，对工作凸起的高校知识产权信息服务中心 ，经申报和评审后 ，遴选认定为高校国度知识产权信息服务中心 ，并赐与沉点支持 。有关 。ㄇ⑹校┲恫ň郑ㄖ恫ㄖ卫聿棵牛⒔逃ń涛⒔逃钟枰孕 。
第四条 高校知识产权信息服务中心建设和遴选的准则为自主设立、择优遴选、沉点支持 。
第五条 高校知识产权信息服务中心通常依附高校图书馆等现有机构 。高校应整合校内文件信息服务、科学钻延注技术成就转移转化、教育培训等方面力量 ，阐扬各自优势 ，形成知识产权信息服务两全协调机造 ，共同推动发展工作 。高校知识产权信息服务中心重要掌管人由地点高校录用 。
第二章 建设和运行
第六条 地点高校掌管高校知识产权信息服务中心的建设和治理 ，建设专职人员 ，造订日常治理法子 ，掌管有关基础设施建设、专项经费支持等前提保险 。
第七条 高校知识产权信息服务中心该当严格遵守有关司法、律例和政策 ，安身高校知识产权信息服务需要和区域经济社会发展必要 ，发展知识产权信息服务有关工作 。
第八条 高校知识产权信息服务中心发展工作蕴含：
（一）发展基础工作 。充分利用各级知识产权公共服务平台资源 ，积极提供基础服务 。承担高校知识产权信息及有关数据文件谍报的网络、整顿、分析工作 ；建设、利用并守护高校知识产权信息资源平台 ，有前提的可开发知识产权信息分析工具 ；为高校知识产权治理系统的成立和美满、知识产权沉大事务和沉大决策提供征询、建议和服务 。支持高校知识产权信息服务中心结合学科优势 ，建设学科领域专业化知识产权信息数据库和服务平台 ；激励高校知识产权信息服务中心之间加强业务互换和平台共享 ，与国度知识产权公共服务有关平台互联互通 。
（二）支持科技创新 。为高校职务科技成就披露、专利申请前评估、沉点尝试室评估、前沿学科立项等工作提供服务支持 ；参加高校产学研协同创新 ，协助高校知识产权的资产治理和运营 ，为高？萍汲删妥谱娜烫峁┣度胧椒务 ，助力高校知识产权转移转化 。
（三）造就专业人才 。承担高校知识产权有关业务知识培训 ，发展知识产权信息素养教育 ，宣讲遍及知识产权信息知识及技术 ，提升在校学生知识产权创造使用素养 ；支持知识产权有关专业、学科建设 ，提供信息资源和师资支持 ；为师生发展知识产权信息分析、创新活动提供支持和领导 ；参加高校知识产权讲授钻延注人才造就和国际互换等活动 。
（四）服务经济社会 。激励高校阐扬知识产权信息资源和人才优势 ，为处所经济社会发展提供公益服务或者低成本、专业化的有偿知识产权信息服务 ；协助发展高校专利盛开许可 ，为许可工作提供高质量服务 ；总结推广服务成功模式和优良成就 ，提供高质量知识产权信息服务供给 。
（五）成立协调机造 。与地点地域知识产权治理部门成立工作协调机造 ，承担知识产权治理部门、教育治理部门委托的其他工作 。
第九条 国度知识产权局、教育部对高校知识产权信息服务中心在数据资源供给、人才培训、业务规范、互换平台搭建、工作成就推广等方面予以领导和支持 ；在沉大科技项目研发立项等工作中 ，对知识产权信息工作阐发凸起的高校知识产权信息服务中心 ，予以沉点思考 。
第三章 申报和遴选
第十条 高校是申报建设高校国度知识产权信息服务中心的主体 。
第十一条 申报建设高校国度知识产权信息服务中心的根基前提：
（一）高校已建有知识产权信息服务中心 。
（二）高校辅导高度器沉知识产权工作 ，对知识产权信息服务中心建设赐与人员支持和有关设备、数据以及服务的专项经费保险 。
（三）占有知识产权信息服务工作团队 ，人员业务素质强 ，已结合本校现实发展知识产权信息服务工作 。团队人员在10名（含）以上 ，其中5名（含）以上具备科技查新工作经验并接受过系统的知识产权信息培训 ，从事过3年以上知识产权信息服务的人员不少于2人 ，拥有高级专业技术职称的不少于2人 ，拥有本校优势学科专业布景人员不少于2人 。
（四）拥有知识产权有关的国内表文件资源、数据库、信息分析工具和基础设施 ，具备使用资源和工具发展知识产权信息服务的能力 。
（五）组织治理机造美满 ，有健全的内部治理规章造度 ，已成立知识产权治理造度和服务工作系统 。
第十二条 在一致前提下 ，具备以下前提的优先思考：
（一）高校具备科技部认定的科技查新资质 ，或其他有关部委、全国性行业协会认可的有关资质 。
（二）高校拥有获评知识产权师职称或拥有专利代理师资格的工作人员 ，或拥有国度知识产权局、教育部认可的其他有关证书的人员 。
（三）高校被认定为国度知识产权培训基地或其他知识产权有关服务平台 。
（四）高校已贯彻施杏锥高档学堂知识产权治理规范》国度尺度 。
（五）高校已成立知识产权信息中心有关设备、数据以及服务的专项经费投入增长机造 。
（六）高校已成立校内知识产权信息服务两全协和谐联动机造 。
（七）高校已有知识产权信息服务成熟经验以及典型案例 。
第十三条 申报资料蕴含：
（一） 高校国度知识产权信息服务中心申请书 ；
（二） 高校国度知识产权信息服务中心建设发展规划 ；
（三） 知识产权信息服务人员有关资格证明 ；
（四） 知识产权信息服务业绩证明资料 ；
（五） 有关规章和治理造度 ；
（六） 其他必要的注明资料 。
第十四条 遴选法式：
（一）提交资料 。申报单元依照有关通知要求提交申报资料 。
（二）资料核实 。对申报单元提交的资料进行核实 。
（三）初步筛选 。对通过资料核实的申报单元进行初步筛选 ，确定候选单元 。
（四）专家复核 。组织专家对候选单元进行复核 ，并将了局公示 。
第十五条 通过公示的单元名单 ，由国度知识产权局和教育部确认、颁布 。
第四章 查核和监督
第十六条 国度知识产权局、教育部掌管对高校国度知识产权信息服务中心尝试动态治理 ，组织查核、监督等工作 。
第十七条 高校国度知识产权信息服务中心应于每年12月底前 ，报送今年度工作总结、下一年工作打算及有关数据 。
第十八条 国度知识产权局和教育部以5年为周期 ，共同对高校国度知识产权信息服务中心进行查核 。
第十九条 接受查核的高校国度知识产权信息服务中心该当提交以下资料：
（一）工作功效汇报书 ；
（二）近五年知识产权服务项目明细表 ；
（三）知识产权信息服务政策支持情况 ；
（四）知识产权信息服务人员及专项经费投入情况 ，以及人员参与专业持续教育培训的情况 ；
（五）知识产权信息服务的经验做法、成功模式以及优良成就的代表性案例 ；
（六）其他要求提交的资料 。
第二十条 查核合格的 ，保留高校国度知识产权信息服务中心资格 ；查核不合格 ，期限6个月进行整改 ，整改实现再行查抄 ，依然不合格者或无正当理由不参与查核的 ，取缔高校国度知识产权信息服务中心资格 。
第二十一条 对于服务功效凸起的高校国度知识产权信息服务中心 ，将在政策和资源支持上赐与进一步倾斜 。对于在申请过程中弄虚作假获得高校国度知识产权信息服务中心资格 ，或者利用高校国度知识产权信息服务中心从事违法违规活动的 ，已经发现 ，将取缔资格 。
第五章 附 则
第二十二条 高校国度知识产权信息服务中心地点部门的名称、重要掌管人、联系方式等沉要信息产生调换 ，须实时报国度知识产权局和教育部登记 。处所高校需同时抄报地点地省级知识产权治理部门和教育行政部门 。
第二十三条 国度知识产权局公共服务司、教育部科学技术与信息化司具体掌管本法子落实工作 ，并掌管对法子进行诠释 。
第二十四条 本法子自颁布之日起执行 ，原法子（国知发规字〔2017〕62号）同时废止 。
